Navegando por Palavras-chave "desigualdade"

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    Degradação ambiental, desigualdades e insustentabilidades: a marca da sociedade global de consumo.
    (Universidade Federal de São Paulo, 2020-01-04) Araujo, Suellen Nathalia Correia [UNIFESP]; Alves, Humberto Prates da Fonseca [UNIFESP]; http://lattes.cnpq.br/9256145672271645
    A presente monografia faz um estudo sobre a construção de valores contidos na sociedade de consumo e os sucessivos fenômenos dessa cultura. A partir de uma revisão bibliográfica, histórica e teórica, realiza-se uma análise comparativa dos padrões de consumo, desenvolvimento, dinâmica demográfica e sustentabilidade entre países ricos/desenvolvidos e países pobres/em desenvolvimento, por meio de indicadores sociais, econômicos, demográficos e ambientais disponibilizados por diferentes fontes, tais como World Wildlife Fund e agências das Nações Unidas. Também são feitas e analisadas entrevistas semiestruturadas, com mulheres que desenvolvem práticas sustentáveis de consumo no Estado de São Paulo, sobre percepção e mudanças de hábitos de consumo. Um dos principais aspectos analisados é a forma pela qual o consumo global vem degradando os recursos naturais existentes, causando o chamado overshoot. A discussão também aborda a questão da desigualdade de consumo existente entre os países e a forma pela qual o consumo influencia as relações sociais.
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    Acesso aberto (Open Access)
    IES privadas x IES públicas: uma análise comparativa de sua expansão e seus efeitos em termos de distribuição das vagas entre 1994 e 2019
    (Universidade Federal de São Paulo, 2021-08-12) Silva, Roseane Santos da [UNIFESP]; Souza, Luciana Rosa de [UNIFESP]; http://lattes.cnpq.br/9904166775169257; http://lattes.cnpq.br/6377007360600537
    Esse trabalho demonstra o perfil da expansão do acesso ao Ensino Superior no Brasil entre 1994 e 2019, de forma a descrever a distribuição das vagas e a capacidade das novas medidas em alterar a distribuição de vagas no ensino superior olhando para a distribuição de vagas em Instituições de Ensino Superior Públicas e Privadas no Brasil, e utilizando dois diferentes estados como proxy. Para isso, foram utilizadas as bases de dados oferecidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Verificou-se expansão no número de vagas durante esses 25 anos, entretanto, tal expansão não se refletiu em oportunidades aos excluídos historicamente pelo sistema educacional. Percebe-se que as políticas de expansão de vagas no ensino superior não foram suficientes para possibilizar um acesso equitativo.