Browsing by Subject "Escola pública"
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Aprendizagem significativa e o conhecimento poderoso: um estudo por meio de atividades on-line em tempos de pandemia
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-12-09)Esta pesquisa investiga e analisa a aprendizagem por intermédio do desenvolvimento e aplicação de uma sequência didática (ZABALA, 1998), como resultante de indícios de aprendizagem significativa (AUSUBEL, 2003; MOREIRA ...
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Os desafios de mulheres de baixa renda nos processos de reingresso na educação básica e busca por ingresso no ensino superior
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-12-07)Esta pesquisa, de cunho qualitativo, consistiu em uma análise dos desafios de três mulheres moradoras da Baixada Santista (SP) que estudam ou estudaram na modalidade Educação de Jovens e Adultos e se encontram em situação ...
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Educação ambiental e política pública educacional: uma abordagem interdisciplinar na perspectiva da intervenção social a partir do projeto Ocupe a Praça (São Paulo-SP)
(Universidade Federal de São Paulo, 2019-02-21)A Educação Ambiental desperta, entre vários atores sociais, a discussão sobre quem são os responsáveis pelos cuidados com o meio ambiente. Nesse sentido, muitas escolas realizam atividades nessa área e tentam construir, junto ...
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Educação e sustentabilidade nas escolas: uma análise de projetos político-pedagógicos
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-01-26)O objetivo do presente Trabalho de Conclusão de Curso foi analisar os projetos político-pedagógicos (PPPs) de escolas públicas estaduais de Diadema, com a finalidade de verificar se a Educação Ambiental (EA), Sustentabilidade ...
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Entre finalidades, aspirações e a experiência: o ensino médio e os seus sujeitos
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2015-12-09)Este trabalho discute a questão da identidade do ensino médio no Brasil, que se afigura como questão pressurosa na atualidade, tendo em vista a promulgação da Lei nº 12.796, de 2013, que na prática tornou tal nível ...
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Gestão democrática na perspectiva do diretor de escola
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-07-12)This research investigated the perspective of the public school principal on democratic management in São Paulo city. This study was prompted by the question that aims to learn what the principals of municipal schools think ...
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Memórias da excelência : E.E.S.G. Albino César
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016)This paper analyzes the E.E.S.G Albino César' representations of excellence in the 1970s , through interviews collected from former students, tracing the relationship of these representations with issues of public school nowadays.
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Orientação educacional e psicologia: um levantamento bibliográfico acerca de seus atravessamentos histórico-culturais
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-01-16)Dentro de uma perspectiva histórica, a educação no Brasil se constitui de forma hierárquica e fragmentada. Com um passado que percorre desde a catequização indígena até a mercantilização do ensino, a trajetória da escolarização ...
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Reflexões sobre a formação dos professores de Geografia: da cooptação do trabalho docente no programa São Paulo Faz Escola aos usos das TDIC nas escolas públicas paulistas.
(Universidade Federal de São Paulo, 2022)Nos últimos anos, as escolas públicas paulistas têm recebido grandes quantidades de materiais curriculares no intuito de cooptar o trabalho docente. Estes apresentam, via de regra, a normalização das preocupações da ...
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Somos todos educadores? a ideia de “profissionais da educação” entre os trabalhadores não docentes da rede estadual paulista
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-02-25)O campo educacional é um espaço marcado por intensas disputas e conflitos, um campo de luta onde diferentes agentes ocupam diversas posições que justificam, ou pelo menos explicam, as práticas e as estratégias por eles ...
