Banca da Ciência: uma experiência com a educação de jovens e adultos privados de liberdade

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dc.citation.volume2pt_BR
dc.contributor.authorVersolato, Marina Savordelli
dc.contributor.authorIzidro, Emerson
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5505969975499859pt_BR
dc.coverage.spatialSão Paulopt_BR
dc.date.accessioned2020-07-17T20:59:46Z
dc.date.available2020-07-17T20:59:46Z
dc.date.issued2019-11
dc.description.resumoEssa pesquisa teve como objetivo investigar, por meio de um estudo de campo, as interações sociais constituídas no âmbito da difusão científica, em espaço da educação não formal - Banca da Ciência (BC) - entre os mediadores e os visitantes. Para isso, observamos o processo interativo, no decorrer de uma apresentação da BC, entre os mediadores e o público da Educação de Jovens e Adultos (EJA) privado de liberdade, utilizando um diário de campo e fotos para registro. Em seguida, foram realizadas duas sessões de discussões, em uma perspectiva dialógica, com os mediadores que atuaram nas atividades. Foram coletados registros em vídeo dos grupos dos quais, posteriormente, foram transcritos os turnos de fala com o intuito de identificar falas significativas dos participantes. A BC é uma proposta interdisciplinar de intervenções não formais de comunicação dialógica e crítica da ciência para crianças, adolescentes e para o público geral em espaço educativo escolar e não-escolar. Foram sujeitos os graduandos dos cursos de Pedagogia, História, Ciências Sociais, Letras e Filosofia da Unifesp que atuaram como mediadores do projeto Banca da Ciência com atividades do projeto. Por meio da análise dos dados, verificamos indícios objetivos de que participar desse processo interativo da Banca da Ciência, com os educandos privados de liberdade permitiu uma aproximação que trouxe contribuições na formação dos mediadores, que serão futuros professores, fazendoos refletir sobre as especificidades do trabalho com o público da EJA e além disso pensar o papel da difusão científica e da educação não formal no processo de aproximação da população do conhecimento científico.pt_BR
dc.format.extent373-390pt_BR
dc.identifierhttps://sites.google.com/view/coloquiouninove/anaispt_BR
dc.identifier.issn1981-9056pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/55531
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Nove de Julhopt_BR
dc.relation.ispartofAnais do XI Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolarespt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectDifusão científicapt_BR
dc.subjectEducação não formalpt_BR
dc.subjectEducação de Jovens e Adultospt_BR
dc.subjectEducação nas prisõespt_BR
dc.subjectFormação Inicial docentept_BR
dc.titleBanca da Ciência: uma experiência com a educação de jovens e adultos privados de liberdadept_BR
dc.typeTrabalho apresentado em eventopt_BR
unifesp.assessoresproreitoriasNão se aplicapt_BR
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)pt_BR
unifesp.departamentoEducaçãopt_BR
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