"Todo mundo tem um probleminha": o que as crianças sem deficiência refletem sobre a inclusão educacional

Abstract

Este livro compõe a Coleção Educação e Saúde, elaborada por professores, estudantes e egressos do Programa de Pós-Gradução Educação e Saúde na Infância e na Adolescência (PPGESIA) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Como parte da Coleção, o Conselho Científico também aprovou a publicação do presente volume, que compõe a Série Teses e Dissertações Premiadas. São trabalhos realizados e defendidos no PPGESIA que foram indicados a prêmio pelas respectivas bancas e, após avaliação ad hoc por pesquisadores da Unifesp e de outras instituições (professores e estudantes), ficaram nos primeiros lugares dessa classificação. A tese e a dissertação mais bem votadas no PPG recebem também o prêmio organizado pela Câmara de Pós-Graduação da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Unifesp. Aqui, você encontrará um excerto da tese da pesquisadora Márcia Honora realizado na UNIFESP entre 2016 e 2021, que foi desenvolvida em uma escola pública da Grande São Paulo, ouvindo crianças sem deficiência sobre de que forma a inclusão de alunos com deficiência afetam o seu convívio, suas reflexões e suas aprendizagens. Os relatos são impressionantes.