A infância na rua não é brincadeira: uma contribuição do Serviço Social acerca do direito de brincar da criança em situação de rua no Brasil
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Data
2022-12-21
Autores
Sturaro, Julianna Silva 
Orientadores
Bovolenta, Gisele Aparecida
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
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Resumo
Este Trabalho de Conclusão de Curso traz como objeto de reflexão o brincar das crianças em situação de rua no Brasil, o compreendendo como um direito assegurado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) às crianças e adolescentes no Brasil devido sua importância para o desenvolvimento infantil sadio e identificando possíveis obstáculos para o seu acesso. Pretende-se dar visibilidade ao tema, sobretudo na área do Serviço Social, contribuindo para o debate. Foi realizado um breve resgate acerca da história das infâncias no Brasil, desde o período da colonização portuguesa, precedido pela identificação das legislações brasileiras voltadas à criança e ao adolescente. A importância do brincar foi trazida para auxiliar na compreensão acerca da sua construção como direito assegurado às crianças e adolescentes, refletindo também sobre a infância na rua e as dificuldades no acesso ao direito de brincar. Para o desenvolvimento deste trabalho foi utilizada uma metodologia qualitativa, através da consulta de materiais bibliográficos, além da realização de um levantamento de artigos publicados em dois importantes periódicos voltados para a área do Serviço Social, “Serviço Social & Sociedade” e “Temporalis”, em busca de produções que dialogam com o tema, entretanto o reduzido número de artigos encontrados tornou necessária a consulta de fontes secundárias e evidenciou a importância da discussão dentro do Serviço Social.
Descrição
Citação
STURARO, Julianna Silva. A infância na rua não é brincadeira: uma contribuição do Serviço Social acerca do direito de brincar da criança em situação de rua no Brasil. 2022. 54 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Saúde e Sociedade, Universidade Federal de São Paulo, Santos, 2022.