Vamos brincar de roda: produções de culturas infantis nas Umbandas

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dc.contributor.advisorSouza, Ellen de Lima
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2996966307456495
dc.contributor.authorCosta, Thais Stephanie da
dc.contributor.authorLatteshttps://lattes.cnpq.br/2299674254320007
dc.coverage.spatialUniversidade Federal de São Paulo. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - EFLCH
dc.date.accessioned2024-09-24T22:25:18Z
dc.date.available2024-09-24T22:25:18Z
dc.date.issued2024-08-15
dc.description.abstractEsta dissertação tem como objetivo investigar as produções de culturas infantis nas Umbandas, explorando a participação das infâncias e crianças no contexto de disputa instaurado durante o século XX. Explora-se ainda, como este processo influenciou o pertencimento das infâncias na contemporaneidade e de que maneira as infâncias e crianças produzem culturas em seus territórios. Deste modo, como procedimentos metodológicos, foram utilizados a pesquisa bibliográfica e a pesquisa etnográfica. Os resultados da pesquisa indicam que existe uma relação intrínseca entre os dogmas espíritas introjetados nas práticas umbandistas durante o século XX, que resulta no deslocamento das infâncias nas Umbandas e que, este processo não se concretizou totalmente pois as filosofias bantu-diaspóricas pertencentes aos territórios das Umbandas se preservaram através das práticas culturais que se desdobraram principalmente pela linguagem e manutenção de elementos ritualísticos.
dc.description.abstractThis dissertation aims to investigate the productions of childhood cultures in Umbandas, exploring the participation of childhoods and children in the dispute context established during the 20th century. It also explores how this process influenced the belonging of childhoods in contemporaneity and the way childhoods and children produce cultures in such territories. Thus, both bibliographic and ethnographic research were used as methodological procedures. The results of the research indicate that there is an intrinsic relation among the spiritist dogmas introjected in Umbandist practices during the 20th century, which results in a displacement of childhoods in Umbandas and that this process was not thoroughly materialized because the Bantu-diasporic philosophies belonging to the Umbanda territories have preserved themselves through cultural practices that unfolded mainly by language and the maintenance of ritualistic elements.
dc.emailadvisor.customellen.souza@unifesp.br
dc.format.extent115 f.
dc.identifier.citationCosta, Thais Stephanie. Vamos brincar de roda: produções de culturas infantis nas Umbandas. – Dissertação (Mestrado em Educação). Orientadora: Ellen de Lima Souza - Unifesp : Universidade Federal de São Paulo. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. 2024. – 114 f.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11600/71985
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectInfâncias;
dc.subjectCrianças
dc.subjectProdução de culturas
dc.subjectCultura Bantu
dc.subjectEducação
dc.subjectChildhoods
dc.subjectChildren
dc.subjectUmbanda
dc.subjectCulture productions
dc.subjectBantu culture
dc.subjectEducation
dc.titleVamos brincar de roda: produções de culturas infantis nas Umbandas
dc.title.alternativeLet's play in a circles: Childhood productions in Umbandas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)
unifesp.graduateProgramEducação
unifesp.researchAreaEducação: Desigualdade, Diferença e Inclusão
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