ProfGPT: potenciais usos e limitações éticas do ChatGPT na educação
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Data
2023-06-30
Autores
Tozetto Neto, Lauro 
Orientadores
Meister, Izabel Patrícia
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Título da Revista
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Resumo
O uso de tecnologias na educação é um fato reconhecido pela comunidade escolar e que se amplia a cada ano com as novas descobertas tecnológicas. Parte do estímulo para que as escolas e universidades utilizassem mais ferramentas tecnológicas ocorreu devido à pandemia de Sars- CoV-19, vírus causador da COVID-19, quando as aulas aconteceram de forma remota devido à obrigatoriedade do isolamento social. Nesse contexto, especialmente as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) foram amplamente utilizadas e aperfeiçoadas. Outro tipo de tecnologia que passou a ter cada vez mais uso no ambiente educacional foi a inteligência artificial generativa (IAG), presente principalmente na forma de atendentes virtuais e chatboot de interação com o aluno. Em novembro de 2022 foi lançado pela OpenAI o chatbot denominado ChatGPT, um protótipo associado com uma IA com técnicas de aprendizado. Nesse projeto será proposto a criação de um curso massivo e aberto (MOOC) de extensão sobre o uso do chat GPT na educação, voltado aos docentes da educação básica com fluência computacional.
The use of technology in education is a recognized fact by the school community and it expands every year with new technological discoveries. Part of the stimulus for schools and universities to use more technological tools came about due to the Sars-CoV-19 pandemic, the virus that causes COVID-19, when classes were conducted remotely due to the requirement of social isolation. In this context, especially Digital Information and Communication Technologies (DICT) were widely used and improved. Another type of technology that has increasingly been used in the educational environment is generative artificial intelligence (GAI), mainly in the form of virtual assistants and chatbots for student interaction. In november 2022, OpenAI launched a chatbot called ChatGPT, a prototype associated with an AI with learning techniques. In this project, the creation of a massive open online course (MOOC) on the use of ChatGPT in education will be proposed, aimed at elementary education teachers with computational fluency.
The use of technology in education is a recognized fact by the school community and it expands every year with new technological discoveries. Part of the stimulus for schools and universities to use more technological tools came about due to the Sars-CoV-19 pandemic, the virus that causes COVID-19, when classes were conducted remotely due to the requirement of social isolation. In this context, especially Digital Information and Communication Technologies (DICT) were widely used and improved. Another type of technology that has increasingly been used in the educational environment is generative artificial intelligence (GAI), mainly in the form of virtual assistants and chatbots for student interaction. In november 2022, OpenAI launched a chatbot called ChatGPT, a prototype associated with an AI with learning techniques. In this project, the creation of a massive open online course (MOOC) on the use of ChatGPT in education will be proposed, aimed at elementary education teachers with computational fluency.
Descrição
Citação
Tozetto Neto, Lauro. ProfGPT: potenciais usos e limitações éticas do ChatGPT na educação. São Paulo: Unifesp, 2023. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade Federal de São Paulo. Curso de Tecnologia em Design Educacional. São Paulo, 2023.