Professores E Gestão Pública No Processo De Elaboração De Planos De Carreira Do Magistério Público: O Caso Da Prefeitura Municipal De Campinas (2001-2004)"

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dc.audience.educationlevelMestrado
dc.contributor.advisorJacomini, Marcia Aparecida [UNIFESP]
dc.contributor.authorGuimaraes, Ana Paula Kacenelenbogen [UNIFESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)pt
dc.date.accessioned2020-03-25T12:10:18Z
dc.date.available2020-03-25T12:10:18Z
dc.date.issued2018-08-30
dc.description.abstractThe Research Is Part Of The Field Of Study On The Professionalization And Appreciation Of Teachers In Public Teaching Profession, Having As Object Of Study The Process Of Restructuring The Career And Working Conditions Of The Public Teaching Profession Of The Municipality Of Campinas, During The Municipal Management Of The Workers' Party (2001-2004), And The Teacher Appreciation Resulting From It. The Purpose Of This Study Is To Analyze , On One Hand, The Process Of Elaboration Of The Restructuring Of The Career Path Of The Municipality Of Campinas, That Was At The End Of The Process Enshrined In Law 12.012/2004 Which Included Changes In Career Reorganization And Conditions Of Public Teaching In Campinas, And, On The Other Hand, The Teacher's Appreciation Which Resulted From This Law. This Process, Which Counted On The Participation Of Education Professionals, Extended Throughout The Government Of The Partido Dos Trabalhadores (Workers' Party) (2001-2004), Under The Mandate Of The Mayors Antônio Da Costa Santen
dc.description.abstractA Pesquisa Se Insere No Campo De Estudos Sobre A Profissionalização E Valorização Docente No Magistério Público, Tendo Como Objeto De Estudo O Processo De Reestruturação Da Carreira E Das Condições De Trabalho Do Magistério Público Do Município De Campinas, Durante A Gestão Municipal Do Partido Dos Trabalhadores (2001-2004), Bem Como A Valorização Docente Decorrente Dele. O Objetivo Do Estudo É Analisar, De Um Lado, O Processo De Elaboração Da Reestruturação Do Plano De Carreiras Da Prefeitura De Campinas, Instituído, Ao Final Do Processo, Pela Lei Nº 12.012/2004, Que Englobou Alterações Na Reorganização Da Carreira E Das Condições De Trabalho Do Magistério Público De Campinas E, De Outro, A Valorização Docente Decorrente Desta Lei. Este Processo Que Contou Com A Participação Dos Profissionais Da Educação Se Estendeu Ao Longo Do Governo Do Partido Dos Trabalhadores (2001-2004), Sob O Mandato Dos Prefeitos Antônio Da Costa Santos E Izalene Tiene, Sendo A Secretária Municipal Da Educação No Período A Profa. Drapt
dc.description.sourceDados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2018)
dc.format.extent156 p.
dc.identifierhttps://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7000373pt
dc.identifier.file2018-0586.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/52644
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEducation Policyen
dc.subjectTeacher Appreciationen
dc.subjectEducational Legislationen
dc.subjectCareer Planen
dc.subjectPolítica Educacionalpt
dc.subjectValorização Docentept
dc.subjectLegislação Educacionalpt
dc.subjectPlano De Carreirapt
dc.titleProfessores E Gestão Pública No Processo De Elaboração De Planos De Carreira Do Magistério Público: O Caso Da Prefeitura Municipal De Campinas (2001-2004)"pt
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
unifesp.campusGuarulhos, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanaspt
unifesp.graduateProgramEducaçãopt
unifesp.knowledgeAreaCiências Humanaspt
unifesp.researchAreaPolíticas Educacionais E Formação De Educadorespt
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