Gravidez e maternidade no período escolar: vivências de jovens e professoras de escolas públicas de Guarujá e Santos
Data
2018
Autores
Stein, Karen Sales Coorêa 
Orientadores
Silva, Cristiane Gonçalves da
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
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Resumo
Esse trabalho de conclusão de curso resulta de uma pesquisa de iniciação científica que foi realizada com objetivo de compreender como jovens estudantes vivenciam a gravidez e a maternidade em período escolar e como professoras/es entendem esse acontecimento a partir de suas experiências em escolas públicas da baixada santista. Buscou também entender como se deu o apoio fora e dentro da escola para a vivência da maternidade. Com isso, apresenta-se um debate sobre direitos e políticas de permanência estudantil de acordo com as necessidades das jovens, compreendendo-as como sujeitos de direitos para o exercício da sexualidade. Foram entrevistadas 3 jovens mães que tinham se descoberto grávidas durante o período escolar e 3 professoras da rede pública. De início, as jovens não contaram com aceitação da gravidez por parte da família, mas que foi o suporte para continuidade da vida escolar durante a gestação e após nascimento da criança. As percepções sobre maternidade e paternidade são definidas a partir das concepções de gênero sobre ser mulher/mãe e homem/pai. As professoras e também as próprias jovens entendem que a mulher "amadurece mais cedo” e identificam ausência de participação com responsabilidade por parte dos jovens pais. Jovens entendem gestação e maternidade como solitárias e, a partir de suas experiências, entendem que a escola não tem flexibilidade para considerar a demanda delas, como responsáveis por uma criança e restringe-se a garantir a licença maternidade ou lançar mão de esforços para que as estudantes mães não sejam reprovadas. Jovens e professoras entendem que a escola deveria orientar sobre sexualidade e contracepção, assim como, desenvolver projetos para permanência estudantil de estudantes grávidas e mães. A discussão apresentada nesse Trabalho de Conclusão de Curso buscou articular questões da gravidez e maternidade a partir da escola e das professoras, relacionando com questões familiares e entraves na continuidade dos estudos e de da necessidade de uma educação que inclua direitos reprodutivos e sexuais.
Descrição
Citação
STEIN, Karen Sales Coorêa. Gravidez e maternidade no período escolar: vivências de jovens e professoras de escolas públicas de Guarujá e Santos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviços Sociais) – Universidade Federal de São Paulo, Santos, 2018.