Quem fala em sala de aula? O silenciamento de mulheres na universidade
Data
2024-12-10
Autores
Moreira, Camilla Ota 
Orientadores
Roman, Marcelo Domingues
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Título da Revista
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Resumo
A desigualdade de gênero possibilita que homens exerçam muito poder sobre mulheres. Graças à luta feminista, muitos direitos foram conquistados, entretanto, as mulheres ainda são tratadas de maneira inferiorizada em relação aos homens. Alguns justificam esse tratamento como natural da espécie, mas na verdade é construído socialmente. No ambiente universitário, um lugar regado pela competitividade e pelo elitismo, os homens brancos de classes privilegiadas são os que se destacam por conta do domínio da norma culta da linguagem e pela autoestima elevada. Já as mulheres e outros grupos minoritários que são socialmente marginalizados não se sentem tão confortáveis para ocupar esse ambiente e para participar ativamente de uma aula, pois o conhecimento deles não é visto como acadêmico. Nesse contexto, esta pesquisa tem como objetivo analisar os efeitos no aprendizado e na auto-estima das estudantes mulheres, especialmente não-brancas, causados por práticas pedagógicas opressoras na universidade. A investigação utilizou-se de um grupo focal, realizado entre estudantes mulheres da Universidade Federal de São Paulo - campus Baixada Santista do curso de Psicologia, que discutiu tais práticas e como elas afetam a jornada das alunas na universidade. A pesquisa demonstrou grande insegurança das alunas para se posicionarem na universidade por se sentirem inferiores aos colegas brancos da classe dominante que possuem o domínio da norma culta da linguagem e do conhecimento científico. Esse estudo é importante para dar voz às mulheres que não se sentem pertencentes à universidade e demonstrar que esse sentimento individual possui raízes em opressões institucionais e sociais, que devem ser combatidas.
Descrição
Citação
MOREIRA, Camilla Ota. Quem fala em sala de aula? O silenciamento de mulheres na universidade. 2024. 46 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Paulo, Instituto de Saúde e Sociedade, Santos, 2024.