Participação da família na escola: Um relato de experiência sobre a Pedagogia Waldorf

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorMartins, Edna
dc.contributor.advisorMartins, Edna
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1795407379797629pt_BR
dc.contributor.authorOliveira, Letícia
dc.date.accessioned2021-03-16T14:23:28Z
dc.date.available2021-03-16T14:23:28Z
dc.date.issued2021-02-27
dc.description.abstractEsse trabalho teve como objetivo abordar a importância da relação entre as famílias e a escola, a partir de um relato de experiência na pedagogia Waldorf, método pedagógico desenvolvido por Rudolf Steiner (1861-1925). A partir de metodologia qualitativa e descritiva o relato traz como tema central a participação familiar em colégios Waldorfs. O trabalho tem como ponto de partida a experiência vivenciada em disciplina da graduação sobre Práticas Pedagógicas e de Pesquisa, que se constitui de imersão no ambiente da escola, além da participação em oficinas com professora da Pedagogia Waldorf e acesso à materiais e produções de alunos que vivenciam tal prática educativa. A descrição e análise do tema da participação familiar na escola também foi constituída de conversas realizadas com 01 professora e 01 mãe de estudantes matriculados no colégio visitado. Os resultados da análise da experiência demonstram a importância da relação família-escola para o bom desenvolvimento das crianças, já que na Pedagogia Waldorf a escola e a família precisam ser parceiras, tendo como principal objetivo uma formação plena das crianças.pt_BR
dc.description.abstractThis work aimed to address the importance of the relationship between families and the school, based on an experience report in Waldorf pedagogy, a pedagogical method developed by Rudolf Steiner (1861-1925). Based on qualitative and descriptive methodology, the report brings family participation in Waldorf schools as a central theme. The work has as its starting point the experience lived in undergraduate discipline on Pedagogical and Research Practices that consists of immersion in the school environment, in addition to participation in workshops with a teacher from Waldorf Education and access to materials and productions of students who live such educational practice. The description and analysis of the theme of family participation in school was also made up of conversations with 01 teacher and 01 mother of students enrolled in the school visited. The results of the analysis of the experience demonstrate the importance of the family-school relationship for the good development of children, since in Waldorf Education the school and the family need to be partners, having as main objective the full formation of children in development.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/60512
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectrelaçãopt_BR
dc.subjectescolapt_BR
dc.titleParticipação da família na escola: Um relato de experiência sobre a Pedagogia Waldorfpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
unifesp.assessoresproreitoriasNão se aplicapt_BR
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)pt_BR
unifesp.departamentoNão se aplicapt_BR
unifesp.especializacaoNão se aplicapt_BR
unifesp.graduacaoNão se aplicapt_BR
unifesp.graduateProgramNão se aplicapt_BR
unifesp.knowledgeAreaOutrapt_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC Participação da família na escola Um relato de experiência sobre a Pedagogia Waldorf (1).pdf
Tamanho:
1.04 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 3 de 3
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
5.33 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Imagem de Miniatura
Nome:
Termo_Autorização_depósito_TCC_RI_Unifesp_Portaria_Prograd._n._3-2021 (1).pdf
Tamanho:
246.87 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Imagem de Miniatura
Nome:
Termo_de_Responsabilidade_e_Autencidade_TCC_Unifesp_Portaria_Prograd._n._3-2021.pdf
Tamanho:
103.93 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Coleções
Pedagogia