Evasão universitária durante a pandemia do Covid-19 no Brasil

Abstract

Diante da pandemia do Covid-19 muitos alunos foram obrigados a continuar seus estudos em casa, dependendo totalmente da tecnologia. Nem todos os estudantes, porém, tiveram fácil acesso a esse meio, tornando o prosseguimento do curso inviável para alguns. A pandemia não afetou a todos de maneira igual, a população negra foi mais afetada, diante disso, este trabalho pretende investigar se os estudantes negros apresentaram maiores índices de evasão universitária que os brancos, ao longo dos anos de 2020 e 2021. Pretende-se responder a essa questão por meio de evidência empírica. Para isso, será usada a base dos microdados da PNAD Contínua e, como ferramenta para analisar as variáveis econômicas e sociais, um modelo logit, visando verificar como atributos como raça, sexo, idade e renda, entre outros, afetaram a probabilidade de abandono do curso superior.

The Covid-19 pandemic forced many students to continue their studies at home, depending entirely on technology. Not all students, however, had easy access to this medium, making the continuation of the course unfeasible for some. The pandemic did not affect everyone equally, as the black population was more affected. Therefore, we aim to investigate whether black students had higher dropout rates than whites throughout 2020 and 2021. We intend to answer this question through empirical evidence. To this end, we will use the microdata base of PNAD Continuous and, as a tool for analyzing the economic and social variables, a logit model to verify how attributes such as race, gender, age, income, and education network, among others, affected the probability of dropping out of college.