Ações educacionais afirmativas: iniciativa LIFT – uma análise dos resultados e impacto

Abstract

O objetivo principal desta pesquisa foi realizar um estudo de impacto e resultados da Iniciativa LIFT (Língua, Inspiração, Foco, Transformação) como programa educacional de ação afirmativa na vida profissional dos bolsistas universitários que passaram pelo programa. E como objetivos específicos, analisou-se a efetividade do programa quanto a empregabilidade dos participantes e a percepção dos bolsistas quanto a evolução durante o programa em aspectos pessoais e profissionais, como empoderamento, pertencimento e carreira. Sendo o objeto da pesquisa a Iniciativa LIFT, uma ação afirmativa, desenvolvida pelas empresas Goldman Sachs do Brasil e Linklaters, que ao perceberem a dificuldade em atração de pessoas negras para suas posições, iniciaram um programa piloto com o propósito de preparar e subsidiar o desenvolvimento de universitários negros bolsistas do programa, através do ensino de um segundo idioma, o inglês, além do desenvolvimento de Hard e Soft Skills por meio de mentorias individuais, encontros mensais e workshops. A análise do programa, avaliou a efetividade dos resultados na vida dos participantes dos 3 ciclos já realizados até o momento, por meio de dados secundários ofertados pela coordenação do LIFT, dados primários coletados através dos questionários aplicados nos participantes, e nos relatos das entrevistas. Ao fim, as informações consolidadas servirão de business case para organizações no mercado, além de retroalimentar a coordenação do programa com um relatório a partir das respostas dos participantes, elencando os pontos para melhorias levantados pelos antigos participantes.