Análise das Práticas Integrativas e Complementares no Contexto da Atenção Básica
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Data
2019-12-04
Autores
Lima, Lury Vignoli de [UNIFESP]
Orientadores
Moreira, Maria Inês Badaró [UNIFESP]
Tipo
Trabalho de conclusão de curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Resumo
Este trabalho de conclusão do curso de Psicologia trata de uma revisão bibliográfica sobre práticas integrativas e complementares realizadas na atenção primária a saúde brasileira a partir de 2006, ano em que as primeiras destas práticas foram incorporadas ao Sistema Único de Saúde. O material obtido foi classificado em dez eixos temáticos. Um destes eixos temáticos foi definido de forma parcial para maior aprofundamento neste documento. As informações obtidas em todos os artigos do eixo temático “Implementação” foram organizadas de forma que dados essenciais para sua contextualização fossem mais facilmente acessados, e as particularidades presentes em cada artigo listadas. As informações sobre local onde foi realizada a pesquisa, número e profissão de entrevistados foi exposta e comparada entre si. Em um segundo momento foram apontadas de que maneiras a adoção de PICS tem se dado e quais benefícios são mencionados em relação a elas por ambos profissionais e usuários. Por fim, realiza-se o confronto os dados trazidos por pesquisadores com as publicações oficiais do Ministério da Saúde e leis que organizam o uso de práticas integrativas e complementares.
This concluding work of the Psychology course deals with a bibliographic review on integrative and complementary practices performed in primary health care from 2006, when the first of these practices were incorporated into the Unified Health System. The material obtained was classified in ten thematic axes. One of these thematic axes has been partially defined for further studyin this document. The information obtained in all articles of the thematic axis “Implementation” was organized in such a way that data essential for its context were more easily accessed, and the particularities present in each article listed. Information about where the survey was conducted, number and profession of respondents was exposed and compared with each other. In a second moment, they were pointed in what ways the adoption of PICShas been given and what benefits are mentioned in relation to them by both professionals and users. Finally, the data brought by researchers are compared with the official publications of the Ministry of Health and laws that organize the use of integrative and complementary practices
This concluding work of the Psychology course deals with a bibliographic review on integrative and complementary practices performed in primary health care from 2006, when the first of these practices were incorporated into the Unified Health System. The material obtained was classified in ten thematic axes. One of these thematic axes has been partially defined for further studyin this document. The information obtained in all articles of the thematic axis “Implementation” was organized in such a way that data essential for its context were more easily accessed, and the particularities present in each article listed. Information about where the survey was conducted, number and profession of respondents was exposed and compared with each other. In a second moment, they were pointed in what ways the adoption of PICShas been given and what benefits are mentioned in relation to them by both professionals and users. Finally, the data brought by researchers are compared with the official publications of the Ministry of Health and laws that organize the use of integrative and complementary practices
Descrição
Citação
LIMA, Lury Vignoli de. Análise das Práticas Integrativas e Complementares no Contexto da Atenção Básica. 2019. 46 f. Trabalho de conclusão de curso de graduação (Psicologia) - Instituto de Saúde e Sociedade (ISS), Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Santos, 2019.