Browsing by Subject "Special Education"
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As ações do atendimento pedagógico domiciliar na cidade de Santos: possibilidades e desafios
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2018-08-10)Education Implies Reflection On Its Imminent Importance And Availability To Live Fully As People And Citizens Involved In Society. Inclusive Education Is Established Internationally And In Brazilian Legislation As A Way ...
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A ansiedade materna durante o diagnóstico da deficiência auditiva: contribuição da intervenção psicológica
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2014-12-01)The goal of this paper was to evaluate the level of anxiety of mothers of hearing impaired children through the application of the Sate-Trait Anxiety Inventory (STAI), before and after audiological diagnosis procedures, ...
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Empregabilidade de pessoas com deficiência no município de Santos/SP: mapeamento de políticas públicas e práticas institucionais
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2014-12-01)Despite the gradual progress that Brazil has shown regarding the rights of people with disabilities, their full participation and inclusion in the realm of work has been shown to be far from satisfactory. In our society ...
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A formação do fonoaudiólogo e suas práticas no atendimento a crianças surdas do sistema regular de ensino
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-06-30)Introduction: Based on the recontextualization of the human rights of people with disabilities and the Inclusive Education-based policymaking in Brazil, deaf children are enrolled in common classrooms in the regular education ...
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Objetivos Baseados em Valores na Definição de Ações do SSM: Estudo de Caso na Inclusão de Estudantes NEE
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-12-10)Real world problems are complex, and this complexity translates into the absence of elements that allow us to define objectives, constraints, and resources, in addition to, what the actual problem to be considered is. Such ...
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A PNEE-EI (BRASIL, 2008) no município de Francisco Morato (SP): modos de organização após a municipalização (2002)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-12-20)This paper investigates modes of organization of Special Education in Francisco Morato (SP) after municipalization (2002-2018), highlighting the modes of organization related to the implementation of PNEE-EI. This period ...
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Política de educação especial na perspectiva inclusiva e formação continuada de professores da Rede municipal de educação de São Paulo: entre apropriações e práticas
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-10-23)This qualitative research aimed to understand and analyze the policy of continuing education for Special Needs Education in its macro and micro contexts, mobilizing the policy cicle approach developed by Stephen Ball in ...
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A Terapia Ocupacional e a deficiência visual na educação inclusiva: Uma revisão bibliográfica
(Universidade Federal de São Paulo, 2018-12-10)A terapia ocupacional é uma profissão que abrange os campos da saúde, social e da educação. Apesar de pouco conhecida, a área da terapia ocupacional na educação vem crescendo cada dia mais e visa a inclusão escolar de ...
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Transtorno do Espectro Autista na adolescência: revisão integrativa sobre as contribuições da neurociência para o processo educacional destes(as) educandos(as)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-06-15)Brazil has, over the past few years, been a signatory to various agreements and declarations, to which it has committed itself to organizing, implementing and implementing public policies, to guarantee the rights of access, ...