Browsing by Subject "Problem Based Learning"
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Concepções de práticas docentes de professores que vivenciaram a transição curricular no curso médico da Unimontes
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2010)No ano de 2002, o Curso Médico da UNIMONTES passou por uma grande transformação com a mudança de currículo, abandonando uma metodologia tradicional de ensino e passando a utilizar uma metodologia ativa, baseada no ABP ...
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Desempenho docente no contexto PBL: essência para aprendizagem e formação médica
(Associação Brasileira de Educação Médica, 2013-06-01)OBJECTIVES: To investigate the opinions of teachers from the medical course at Unimontes about experiences in active learning and the PBL curriculum. METHODS: A group of 38 teachers, tutors, module builders and coordinators, ...
