Browsing by Subject "Curriculum"
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Avaliação na sessão tutorial do curso de medicina na Unimontes: aprendendo concepções e práticas
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2009-05-01)Este trabalho traz como objeto de pesquisa a Avaliação Formativa, referenciada a critério, que acontece durante as sessões tutoriais do Curso de Medicina da Universidade Estadual de Montes Claros, no qual desde 2002 foi ...
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O Brincar Na Formação Do Pedagogo / Professor De Educação Infantil E Dos Anos Iniciais No Estado De São Paulo
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-09-11)The Dissertation Has As A Research Theme The Presence Of Content Play In The Training Of Teachers Of Early Childhood Education And Initial Series Of Basic Education Formed In Pedagogy Courses. It Demonstrates That Play Has ...
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Os Caminhos De Uma Experiência Na Educação De Jovens E Adultos De Guarulhos: O Projeto Autonomia Do Saber E A Formação De Professores (2014-2017)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2018-08-30)This Research Sought To Understand The Trajectory Of Teacher Formation In The Construction Of The Projeto Autonomia Do Saber (Project Autonomy Of Knowledge), In The Youth And Adults Education In The City Of Guarulhos, São ...
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Os cenários da prática em saúde na formação do psicólogo: concepções de alunos e supervisores/professores de cursos de psicologia
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2009-08-26)INTRODUÇÃO: O processo de avaliação e reestruturação do ensino superior no Brasil a partir da implantação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais preconiza a importância da pesquisa e dos cenários da prática na formação ...
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Os ciclos de aprendizagem na reorganização curricular do município de São Paulo
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-08-26)This research sought to characterize the alternatives the pedagogical staff of a region of the city of São Paulo created to implement the so called “Learning Cycles”, proposed by a municipal program "Mais Educação". The ...
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"Com quem ficam os nossos filhos quando a gente sai para trabalhar": o cuidar e o educar na programação e nas propostas de atendimento das creches da rede direta paulistana (1969 a 1982)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-08-28)In 1950, São Paulo City Hall signed the first agreements with charities to attend young children in daycare centers. The attendance by the São Paulo‟s City direct network daycare subsystem went through a wide process of ...
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A criação do Instituto Municipal de Educação e Pesquisas (IMEP) de São Paulo e o seu papel no processo de expansão da escola de primeiro grau no Brasil (1968-1972)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-02-27)This research aims at the creation, operation and extinction of the Municipal Institute of Education and Research - IMEP -, in the city of São Paulo. This institute was created in 1968 and intended to end the funnel ...
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O currículo baseado em competências na residência médica em endoscopia digestiva: uma proposta de formação
(Universidade Federal de São PauloBrasilUNIFESPSão PauloEnsino em Ciências da Saúde, 2018)Introduction: Medical residency is considered the gold standard in the training of medical specialists in the country. Established in Brazil in the 1940s, this latent-sense postgraduate model still presents little guidance ...
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O currículo paralelo dos estudantes da terceira série do curso médico da Universidade Federal de Alagoas
(Associação Brasileira de Educação Médica, 2007-12-01)The aim of this investigation was to characterize the parallel curriculum of third-year medical students of the Federal University of Alagoas by using a self-applied questionnaire, which was answered by 63 students. The ...
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Dealing with Female Sexuality: Training, Attitude, and Practice of Obstetrics and Gynecology Residents from a Developing Country
(Wiley-Blackwell, 2015-05-01)IntroductionThere is little research on how obstetrics and gynecology (Ob/Gyn) residents deal with female sexuality, especially during pregnancy.AimThe aim of this study was to assess the training, attitude, and practice ...
