(Universidade Federal de São Paulo, 2022-02-25) Alvarenga, Geisa Feltrin Santana de [UNIFESP]; Jorge, Grasiele [UNIFESP]; http://lattes.cnpq.br/6312308130945210; http://lattes.cnpq.br/2733318703572843
Este trabalho tem como objetivo trazer uma abordagem dos critérios de divisibilidade
tendo como referência o que a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) de 2017 traz a
respeito do assunto. Para isso, será feita uma descrição de como alguns livros didáticos
do 6º ano do Ensino Fundamental - elaborados de acordo com a BNCC - apresentam os
critérios de divisibilidade. Além disso, serão apresentados alguns critérios de divisibilidade
com demonstrações para professores e outros com deduções para alunos do 6º ano. Para
professores, serão apresentados os critérios de divisibilidade nos inteiros por 2 até 20, por
100 e por 1000 com demonstrações usando congruências e mínimo múltiplo comum. Para
alunos do 6º ano, serão deduzidos os critérios de divisibilidade nos naturais por 2, 3, 4, 5,
6, 9 e 10 usando propriedades da divisibilidade e decomposição de números.