Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/6469
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorConceição, Caroline Monteiro [UNIFESP]
dc.contributor.authorRibeiro, Circéa Amalia [UNIFESP]
dc.contributor.authorBorba, Regina Issuzu Hirooka de [UNIFESP]
dc.contributor.authorOhara, Conceicao Vieira da Silva [UNIFESP]
dc.contributor.authorAndrade, Paula Rosenberg de [UNIFESP]
dc.date.accessioned2015-06-14T13:43:05Z
dc.date.available2015-06-14T13:43:05Z
dc.date.issued2011-06-01
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452011000200018
dc.identifier.citationEscola Anna Nery. Universidade Federal do Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, p. 346-363, 2011.
dc.identifier.issn1414-8145
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifesp.br/handle/11600/6469
dc.description.abstractThis qualitative descriptive study aimed to understand the perception from the parents and attendants about the use of Therapeutic Play when preparing their children for venipuncture, followed by blood collection. This study was performed in an outpatient clinic in the city of São Paulo. Data were collected using semi-structured interviews, conducted with eight parents of children who had been prepared with the play for the blood collection. These data were subsequently submitted to qualitative content analysis. Results showed that parents approved this preparation strategy and considered it to promote knowledge about the procedure, reduce the fear, have a soothing effect, and increase parents' and child's sense of security, in addition to this, it contributes to a humanized nursing care for the child and family. Finally, the importance of implementing the Therapeutic Play in child care provided in outpatient clinics and basic health units should be emphasized.en
dc.description.abstractEstudio descriptivo cualitativo realizado con el objetivo de comprender la percepción de los padres y acompañante a respecto de la utilización del Juego Terapéutico en la preparación de sus hijos para la punción venosa previa a la recolección de sangre. Fue realizado en un ambulatorio de la ciudad de São Paulo. Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas seme-estructuradas realizadas con ocho padres o acompañantes de niños preparados con el juego para la recolección de sangre, y que, después, fueron sometidos al análisis cualitativo del contenido. Los resultados evidenciaron que los padres aprueban esa estrategia de preparación y consideran que la misma favorece al conocimiento sobre el procedimiento, disminuye el miedo, tranquiliza y promueve la seguridad de los adultos y de los niños, además de ser una atención de enfermería humanizada y de calidad al niño y a la familia. Se reitera la importancia de la implementación del Juego Terapéutico en la asistencia al niño en ambulatorios y en unidades básicas de salud.es
dc.description.abstractEstudo descritivo qualitativo com o objetivo de compreender a percepção de pais e acompanhantes sobre o emprego do Brinquedo Terapêutico no preparo da criança para a punção venosa ambulatorial, realizado em um ambulatório da cidade de São Paulo. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com oito pais ou acompanhantes de crianças preparadas para a punção venosa com o Brinquedo Terapêutico e, após, submetidos à análise qualitativa de conteúdo. Os resultados evidenciaram que eles aprovam essa estratégia de preparo e acreditam que esta favorece o conhecimento sobre o procedimento, diminui o medo, acalma e promove a segurança deles e da criança, além de constituir-se em um atendimento de enfermagem humanizado e de qualidade à criança e família. Reitera-se a importância da implementação do Brinquedo Terapêutico na assistência à criança em ambulatórios e unidades básicas de saúde.pt
dc.description.sponsorshipConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
dc.format.extent346-363
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiro
dc.relation.ispartofEscola Anna Nery
dc.rightsAcesso aberto
dc.subjectPlay and playthingsen
dc.subjectCritical pathwaysen
dc.subjectAmbulatory careen
dc.subjectPediatric nursingen
dc.subjectJogos e Brinquedospt
dc.subjectProcedimentos Clínicospt
dc.subjectAssistência Ambulatorialpt
dc.subjectEnfermagem Pediátricapt
dc.titleBrinquedo terapêutico no preparo da criança para punção venosa ambulatorial: percepção dos pais e acompanhantespt
dc.title.alternativeTherapeutic play when preparing the child for venipuncture outpatient: perception from the parents and attendantsen
dc.title.alternativeEl juego terapéutico en la preparación del niño para una punción venosa en ambulatorio: percepción de los padres y acompañanteses
dc.typeArtigo
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.contributor.institutionCentro Assistencial Cruz de Malta
dc.description.affiliationUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Enfermagem
dc.description.affiliationUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Enfermagem Departamento de Enfermagem
dc.description.affiliationCentro Assistencial Cruz de Malta
dc.description.affiliationUnifespUNIFESP, Escola Paulista de Enfermagem (EPE)
dc.description.affiliationUnifespUNIFESP, EPE Depto. de Enfermagem
dc.identifier.fileS1414-81452011000200018.pdf
dc.identifier.scieloS1414-81452011000200018
dc.identifier.doi10.1590/S1414-81452011000200018
dc.description.sourceSciELO
Appears in Collections:Em verificação - Geral

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
S1414-81452011000200018.pdf80.95 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.