Estudantes do ensino técnico de Enfermagem e o uso de álcool e tabaco: ações educativas no âmbito da escola

Estudantes do ensino técnico de Enfermagem e o uso de álcool e tabaco: ações educativas no âmbito da escola

Título alternativo Students of technical nursing and alcohol and tobacco: use educational actions within the school
Autor Serradilha, Antonia de Fátima Zanchetta Autor UNIFESP Google Scholar
Orientador Ruiz-Moreno, Lidia Autor UNIFESP Google Scholar
Instituição Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Pós-graduação Ensino em Ciências da Saúde – São Paulo
Resumo No Brasil e no mundo, o consumo de drogas psicoativas tornou-se um grave problema de saúde pública, exigindo políticas públicas consistentes para minimizá-lo, sobretudo entre adolescentes e jovens. Este trabalho analisa o consumo de tabaco e álcool pelos alunos da Escola Técnica Elias Nechar, no município de Catanduva SP, e as atividades educativas desenvolvidas pela escola para enfrentar o problema. A partir de um referencial teórico, pesquisa de campo utilizando questionários e entrevista aponta que a maioria dos alunos fuma e bebe alguns precocemente, por influência da família, amigos, mídia e desejo de autoafirmação. Os resultados também sinalizam a prática do consumo de fumo por alguns membros da comunidade escolar. A escola procura orientar e conscientizar os alunos, divulgando informações sobre os malefícios do tabaco e do álcool e a legislação que proíbe seu consumo no recinto escolar, promove palestras e debates sobre o tema, procurando envolver todos em suas atividades. O estudo indica a necessidade de ações mais efetivas e continuadas, não só no componente curricular Educação em Saúde I, mas por um programa abrangente, que considere todos os aspectos – biológicos, fisiológicos, sociais, psicológicos e outros, construído coletivamente por gestores, docentes, funcionários, estudantes e familiares, revisto e avaliado constantemente, tornando todos os atores corresponsáveis e comprometidos com a própria saúde e da comunidade a que como futuros profissionais vão atender.

In Brazil and worldwidely, the consumption of psychoactive drugs has been a serious problem of public health, demanding effective public policies to minimize it, mainly among adolescents and young. This work analyzes tobacco and alcohol consumption of the students from the Elias Nechar Technical School, in the municipal district of Catanduva SP, and the educational activities developed by the school to face this issue. From a theoretical referential, field research using questionnaires and interviews, it has pointed out that most of the students smoke and drink; some does it earlier, due to the influence of the family, friends, media and a desire for self-affirmation. Also the results have pointed out the practice of the tobacco consumption of some members of the school community. The school has tried to guide and to get the students aware, providing information on the tobacco and the alcohol harms and the legislation which bans the consumption in the school setting, promotes lectures and debates on the theme, trying to involve all in their activities This study pointed out the need of more effective and continuous actions, not only in the Education in Health I curricular syllabus, but to include a program that considers all of the aspects - biological, physiologic, social, psychological and others, built collectively by managers, teachers, employees, students and families, reviewed and frequently evaluated, turning all these actors co-responsable and committed with their own health and the community in which they will be caring as further professionals.
Assunto Atividades educativas
Alcohol
Educational Activities
Enfermagem
Nursing
Tabaco
Tobacco
Álcool
Ensino técnico
Technical Education
Idioma Português
Data 2009-08-26
Publicado em SERRADILHA, Antonia de Fátima Zanchetta. Estudantes do ensino técnico de Enfermagem e o uso de álcool e tabaco: ações educativas no âmbito da escola. 2009. 167 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde) - Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), São Paulo, 2009.
Editor Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Extensão 167 p.
Direito de acesso Acesso aberto Open Access
Tipo Dissertação de mestrado
URI http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/9491

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