Escolas de Nível Médio de Enfermagem: convergências e divergências das ações para sua criação e implementação

Escolas de Nível Médio de Enfermagem: convergências e divergências das ações para sua criação e implementação

Título alternativo Secondary Level Nursing Schools: agreements and disagreements regarding the actions for their creation and implementation
Escuelas de Nivel Medio de Enfermería: convergencias y divergencias de las acciones para su creación e implementación
Autor Caverni, Leila Maria Rissi Autor UNIFESP Google Scholar
Sanna, Maria Cristina Autor UNIFESP Google Scholar
Instituição Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Resumo This historical-documental study, interpreted under the light of Pierre Bourdieu's theory, was performed with the following objectives: to identify and describe the agreements and disagreements between movements that promote the creation and implementation of secondary-level nursing schools/courses in seven private model-reference hospitals located in São Paulo, from 1945 to 1989; and to explain the intentions of the studied institutions in creating and implementing these schools/courses. The results provided evidence of the agreements and disagreements synthetized in the items: opening and closing of courses, maintenance and direction by religious institutions, sources of funding, objectives and purposes, number of graduates and impact on the workforce. It was concluded that the hospitals created their schools at different times, but their objectives were in agreement, which included: preparing their workforce, use of student services, obtaining tax exemption and support and aggregating cultural, social and economical assets, and, consequently, symbolic power in the battle for reputation.

Estudio histórico-documental, interpretado según la teoría de Pierre Bourdieu, cuyos objetivos son identificar y describir convergencias y divergencias entre los movimientos que favorecieron la creación e implementación de escuelas/cursos de nivel medio de enfermería en siete hospitales privados modelo-referencia de São Paulo-SP, entre 1945 y 1989, y explicar la intencionalidad de las instituciones estudiadas en la creación e implementación de dichas escuelas/cursos. Los resultados demostraron convergencias y divergencias sintetizadas en los ítems: apertura y cierre de cursos, mantenimiento y vinculación religiosa de su dirección, fuentes de financiamiento, objetivos y finalidades, número de graduados e impacto en el mercado de trabajo. Se concluyó en que los hospitales crearon sus escuelas en momentos diferentes, pero con objetivos convergentes, tales como: capacitar su mano de obra, usufructuar el trabajo de alumnos, beneficiarse con exenciones fiscales y subsidios y sumar capital cultural, social y económico y, consecuentemente, poder simbólico en la conquista de prestigio.

Estudo histórico-documental, interpretado à luz da teoria de Pierre Bourdieu, cujos objetivos são: identificar e descrever as convergências e divergências entre os movimentos que propiciaram a criação e implementação de escolas/cursos de nível médio de enfermagem, em sete hospitais privados modelo-referência da cidade de São Paulo, de 1945 a 1989, e explicar a intencionalidade das instituições estudadas na criação e implementação dessas escolas/cursos. Os resultados evidenciaram convergências e divergências sintetizadas nos itens: abertura e encerramento dos cursos, mantenedoras e vinculação religiosa de sua direção, fontes de financiamento, objetivos e finalidades, número de alunos formados e impacto na força de trabalho. Concluiu-se que os hospitais criaram suas escolas em momentos diferentes, mas com objetivos convergentes, quais sejam: preparar sua mão de obra, usufruir de serviços dos alunos, conquistar isenções fiscais e auxílios e agregar capital cultural, social e econômico e, consequentemente, poder simbólico, na luta travada por prestígio.
Palavra-chave Education
Schools
History of nursing
Educação em enfermagem
Ensino fundamental e médio
Escolas de Enfermagem
História da enfermagem
Idioma Português
Data de publicação 2012-04-01
Publicado em CAVERNI, Leila Maria Rissi e SANNA, Maria Cristina. Escolas de Nível Médio de Enfermagem: convergências e divergências das ações para sua criação e implementação. Rev. esc. enferm. USP [online]. 2012, vol.46, n.2, pp.443-451
ISSN 0080-6234 (Sherpa/Romeo, fator de impacto)
Publicador Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
Extensão 443-451
Fonte http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342012000200024
Direito de acesso Acesso aberto Open Access
Tipo Artigo
Web of Science WOS:000303939300024
SciELO S0080-62342012000200024 (estatísticas na SciELO)
Endereço permanente http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/7044

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Nome: S0080-62342012000200024.pdf
Tamanho: 1.602MB
Formato: PDF
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