A vivência clínica na formação do enfermeiro

A vivência clínica na formação do enfermeiro

Título alternativo Clinical experience in the nurse's training
La vivencia clínica en la formación del enfermero
Autor Landim, Simone Alves Google Scholar
Silva, Gilberto Tadeu Reis Da Google Scholar
Batista, Nildo Alves Autor UNIFESP Google Scholar
Instituição Faculdade Santa Marcelina Unidade de Ensino Itaquera
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Resumo It was conduct a review of the literature regarding the clinical experience in nursing education. We sought to identify the scientific production of dissertations and theses that address this experience, basing the data collection on the dissertations and theses catalog produced by CEPEn, Brazilian Nursing Association, in the period of 2001 to 2006. Of a total of 132 abstracts related to this issue, 124 (94%) used nursing education as key word; 05 (4%), the key word clinical competence and 03 (2%), internship and residency. The results show that the scientific production in clinical experience, which is essential to clinical competence, is incipient, with a slight predominance of master's thesis which, in most cases, use qualitative methods, and have distinct distribution in the country.

Fue realizada una revisión de la literatura sobre la experiencia clínica en la educación de enfermería. Identifico-se la producción científica de disertaciones y tesis que abordan esta experiencia, teniendo por base para obtención de datos los resúmenes de disertaciones y tesis publicados en el catálogo CEPEn, de la Asociación Brasileña de Enfermería, en el período de 2001 a 2006. De un total de 132 resúmenes relacionados con este tema, 124 (94%) utilizaban la educación de enfermería como palabra clave; 05 (4%), la competencia clínica y 03 (2%), internado y residencia. Estos resultados muestran que la producción científica sobre la experiencia clínica, que es esencial para la competencia clínica, es incipiente, con un ligero predominio de disertaciones de maestría que, en la mayoría de los casos, usaran métodos cualitativos, y tienen una distribución diferenciada en el país.

Realizou-se uma análise da literatura no que se refere à vivência clínica na formação do enfermeiro. Procurou-se identificar a produção científica de dissertações e teses que abordem essa vivência, tendo como base de coleta de dados, o Catálogo de Dissertações e Teses do CEPEn, ABEn Nacional, no período de 2001 a 2006. De um total de 132 resumos relacionados a essa temática, 124 (94%) utilizavam o descritor educação em enfermagem; 05 (4%), competência clínica e 03 (2%), residência e internato. Os resultados evidenciam que a produção científica em vivência clínica, elemento essencial à competência clínica, é incipiente, com ligeiro predomínio de dissertações de mestrado as quais, em sua maioria, utilizam métodos qualitativos, sendo sua distribuição distinta no país.
Palavra-chave Education
Nursing
Clinical Competence
Internship and Residency
Educação
Enfermagem
Competência clínica
Internato e residência
Idioma Português
Data de publicação 2011-06-01
Publicado em Revista Brasileira de Enfermagem. Associação Brasileira de Enfermagem, v. 64, n. 3, p. 558-562, 2011.
ISSN 0034-7167 (Sherpa/Romeo)
Publicador Associação Brasileira de Enfermagem
Extensão 558-562
Fonte http://dx.doi.org/10.1590/S0034-71672011000300021
Direito de acesso Acesso aberto Open Access
Tipo Artigo
SciELO S0034-71672011000300021 (estatísticas na SciELO)
Endereço permanente http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/6495

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Nome: S0034-71672011000300021.pdf
Tamanho: 126.5KB
Formato: PDF
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