Advisor-advisee relationship: the multiplier knowledge

Título alternativo	Relação orientador-orientando: o conhecimento multiplicador
Autor	Ferreira, Lydia Masako Furtado, Fabianne Silveira, Tiago Santos
Instituição	Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Resumo	The article captures the essence of the advisor-advisee relationship as the fulcrum of the graduate program, and its influence and implications in the present formation process of new researchers. O artigo resgata a essência da relação orientador-orientado como núcleo de sustentação de um programa de pós-graduação senso estrito e suas influências e implicações no processo atual de formação dos pesquisadores.
Palavra-chave	Interpersonal Relations Mentors Education Graduate Relações Interpessoais Mentores Educação de Pós-Graduação
Idioma	Inglês
Data de publicação	2009-06-01
Publicado em	Acta Cirurgica Brasileira. Sociedade Brasileira para o Desenvolvimento da Pesquisa em Cirurgia, v. 24, n. 3, p. 170-172, 2009.
ISSN	0102-8650 (Sherpa/Romeo, fator de impacto)
Publicador	Sociedade Brasileira para o Desenvolvimento da Pesquisa em Cirurgia
Extensão	170-172
Fonte	http://dx.doi.org/10.1590/S0102-86502009000300001
Direito de acesso	Acesso aberto
Tipo	Artigo
Web of Science	WOS:000266785400001
SciELO	S0102-86502009000300001 (estatísticas na SciELO)
Endereço permanente	http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/5058