Educação popular e teatro do oprimido : um diálogo com a sociologia

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dc.contributor.advisor Goulart, Débora Cristina [UNIFESP]
dc.contributor.author Garcia, Kayene Cupertino [UNIFESP]
dc.coverage.spatial Guarulhos pt_BR
dc.date.accessioned 2018-11-26T21:55:14Z
dc.date.available 2018-11-26T21:55:14Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation GARCIA, Kayene Cupertino. Educação popular e teatro do oprimido : um diálogo com a sociologia. 2018. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo Guarulhos, SP, 2018.
dc.identifier.uri http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/49139
dc.format.extent 43 f. pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.publisher Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) pt_BR
dc.rights Acesso aberto pt_BR
dc.subject Educação popular pt_BR
dc.subject Teatro do oprimido pt_BR
dc.subject Sociologia pública pt_BR
dc.title Educação popular e teatro do oprimido : um diálogo com a sociologia pt_BR
dc.type Trabalho de conclusão de curso de graduação pt_BR
dc.contributor.institution Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
unifesp.campus Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) pt_BR
dc.contributor.advisorLattes http://lattes.cnpq.br/6842243295765937 pt_BR
dc.description.resumo Este trabalho tem como o principal objetivo demonstrar a necessidade de pensar o ensino de sociologia como uma sociologia pública, utilizando como ferramenta metodológica o Teatro do Oprimido, criado por Augusto Boal e baseando-se na teoria de Educação Popular pensada por Paulo Freire. Para isso, analisarei a teoria do Teatro do Oprimido e mostrarei suas potencialidades educativas, discutindo também a teoria de educação popular, especialmente a Pedagogia do Oprimido, entendendo os respectivos contextos históricos em que seus autores estavam inseridos no momento em que as desenvolveram e relacionando-as com as ideias de Michael Burawoy sobre sociologia pública. Assim, traçando as similaridades entre a proposta pedagógica de Paulo Freire e a proposta de Teatro de Boal, que vão além do nome, Pedagogia do Oprimido e Teatro do Oprimido, entenderemos como ambas procuram estimular o oprimido a se libertar da dominação do opressor, possibilitando a formulação de uma consciência crítica e transformadora da sua própria realidade social. Acreditamos que a Sociologia enquanto componente curricular pode ser uma impulsora para leituras de mundo mais críticas e subversivas, o que nos leva a considerar que a Educação para Além do Capital pode começar com a relação entre uma Educação Popular e práticas de Teatro do Oprimido no campo das Ciências Sociais no âmbito escolar. pt_BR
dc.description.resumo Este proyecto tiene como principal objetivo demostrar la necesidad de pensar la enseñanza de sociología como una Sociología Pública, utilizando como herramienta metodológica el Teatro del Oprimido, creado por Augusto Boal, y basándose en la teoría de Educación Popular pensada por Paulo Freire. Para eso analizaré la teoría del Teatro del Oprimido y mostraré sus potencialidades educativas, discutiendo también la teoría de Educación Popular, especialmente la Pedagogía del Oprimido; entendiendo los respectivos contextos históricos en que sus autores estaban inmersos en el momento en que las desenvolvieron y relacionándolas con las ideas de Michael Burawoy sobre Sociología Pública. Así, trazando las similitudes entre la propuesta pedagógica de Paulo Freire y la propuesta de Teatro de Augusto Boal, que van más allá del nombre, Pedagogía del Oprimido y Teatro del Oprimido, entenderemos como ambas procuran estimular al oprimido a liberarse de la dominación del opresor, posibilitando la formulación de una consciencia crítica y transformadora de su propia realidad social. Creemos que la Sociología en cuanto componente curricular puede ser una impulsora para lecturas de mundo más críticas y subversivas, lo que nos lleva a considerar que la Educación más allá del Capital puede comenzar con la relación entre una Educación Popular y las prácticas de Teatro del Oprimido en el campo de las Ciencias Sociales en el ámbito escolar. pt_BR
unifesp.departamento Ciências Sociais pt_BR
unifesp.graduacao Ciências Sociais pt_BR



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Nome: EDUCAÇÃO POPULA ... alogo com a Sociologia.pdf
Tamanho: 407.0Kb
Formato: PDF
Descrição: EDUCAÇÃO POPULAR E TEATRO DO OPRIMIDO
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