Mundo do trabalho no contexto da formação médica

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dc.contributor.author Lampert, Jadete Barbosa
dc.contributor.author Perim, Gianna Lepre
dc.contributor.author Aguilar-da-Silva, Rinaldo Henrique
dc.contributor.author Stella, Regina Celes de Rosa [UNIFESP]
dc.contributor.author Abdalla, Ively Guimarães [UNIFESP]
dc.contributor.author Costa, Nilce Maria da Silva Campos
dc.date.accessioned 2015-06-14T13:38:58Z
dc.date.available 2015-06-14T13:38:58Z
dc.date.issued 2009-01-01
dc.identifier http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022009000500004
dc.identifier.citation Revista Brasileira de Educação Médica. Associação Brasileira de Educação Médica, v. 33, p. 35-43, 2009.
dc.identifier.issn 0100-5502
dc.identifier.uri http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/4789
dc.description.abstract This paper analyzes the behavior of 28 Brazilian medical schools as refers to the axle Labor Market, one of the five axles of the research instrument of the Caem/Abem project. This axle deals with the lack of professionals for providing primary care services to the population and to the employment of the future professional; the economical basis of the medical practice; and to the mediating role of insurances, health plans and similar institutions. The group of schools, although identifying this issue as rarely addressed in medical education, recognizes its relevance for adapting the political-pedagogical project, the didactic-pedagogical approach and the sceneries of practice, and for practicing in the undergraduate course a critical-reflexive analysis of the professional space of health care services. en
dc.description.abstract Este trabalho analisa o comportamento de 28 escolas médicas brasileiras no eixo Mundo do Trabalho, um dos cinco eixos do instrumento de pesquisa do Projeto da Caem/Abem. Este eixo se refere à carência de profissionais para Atenção Básica de saúde da população e ao emprego do futuro profissional; à base econômica da prática médica; e à relação institucional mediadora de seguradoras, planos de saúde e similares na prestação de serviços de saúde. O conjunto das escolas, embora identifique o tema como pouco abordado na formação médica, percebe sua relevância para adequar o projeto político-pedagógico, a abordagem didático-pedagógica e os cenários de prática, e exercitar a análise crítico-reflexiva do contexto no espaço profissional da prestação de assistência à saúde no curso de graduação. pt
dc.format.extent 35-43
dc.language.iso por
dc.publisher Associação Brasileira de Educação Médica
dc.relation.ispartof Revista Brasileira de Educação Médica
dc.rights Acesso aberto
dc.subject Medical education en
dc.subject Evaluation en
dc.subject Labor market en
dc.subject Educação médica pt
dc.subject Avaliação pt
dc.subject Mercado de trabalho pt
dc.title Mundo do trabalho no contexto da formação médica pt
dc.title.alternative Work world in the context of medicaleducation en
dc.type Artigo
dc.contributor.institution Universidade Federal de Santa Maria
dc.contributor.institution Universidade Estadual de Londrina
dc.contributor.institution Ministério do Esporte Secretaria Nacional de Esporte Educacional
dc.contributor.institution Faculdade de Medicina de Marília
dc.contributor.institution Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.contributor.institution Universidade Federal de Goiás
dc.description.affiliation Universidade Federal de Santa Maria
dc.description.affiliation Universidade Estadual de Londrina
dc.description.affiliation Ministério do Esporte Secretaria Nacional de Esporte Educacional
dc.description.affiliation Faculdade de Medicina de Marília
dc.description.affiliation Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.description.affiliation Universidade Federal de Goiás
dc.description.affiliationUnifesp UNIFESP
dc.identifier.file S0100-55022009000500004.pdf
dc.identifier.scielo S0100-55022009000500004
dc.identifier.doi 10.1590/S0100-55022009000500004
dc.description.source SciELO



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Name: S0100-55022009000500004.pdf
Size: 386.8Kb
Format: PDF
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