Homologação

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O patrimônio cultural nos livros didáticos de História: Coleção História, sociedade & cidadania

Simão, Thainá (Universidade Federal de São Paulo, 2020)
Trabalho de conclusão de curso de graduação
O narrar junto: a memória compartilhada entre acompanhante e paciente em consultas clínicas de pessoas diagnosticadas com Doença de Alzheimer.

Fronza, Simone Alencar; Cruz, Fernanda Miranda (Revista Científica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020)
Artigo
As contribuições de uma análise sociointeracional dos recursos corporais e verbais para a compreensão das formas de interagir de uma criança com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo)

Cruz, Fernanda Miranda; Cots, Caroline Paola (Adail Sebastião Rodrigues Júnior-Universidade Federal de Ouro PretoJosé Luiz Vila Real Gonçalves-Universidade Federal de Ouro PretoSoelis Teixeira do Prado Mendes-Universidade Federal de Ouro Preto, 2020)
Artigo
Descrição e análise de repetições em interações de duas crianças com transtorno do espectro do autismo

Cruz, Fernanda Miranda; Tamanaha, Ana Carina; Perissinoto, Jacy; Meira, Larissa Gabriela Tavares (Newton de Castro Pontes, 2020)
Artigo
Um estudo exploratório da notação de gestos e ações corporificadas em interações com crianças autistas

Cruz, Fernanda Miranda da; Andreatto, Natalia Zanoni (Dra. Sueli Maria Ramos da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brasil, 2020)
Artigo

O patrimônio cultural nos livros didáticos de História: Coleção História, sociedade & cidadania

Simão, Thainá (Universidade Federal de São Paulo, 2020)
Trabalho de conclusão de curso de graduação
O narrar junto: a memória compartilhada entre acompanhante e paciente em consultas clínicas de pessoas diagnosticadas com Doença de Alzheimer.

Fronza, Simone Alencar; Cruz, Fernanda Miranda (Revista Científica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020)
Artigo
As contribuições de uma análise sociointeracional dos recursos corporais e verbais para a compreensão das formas de interagir de uma criança com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo)

Cruz, Fernanda Miranda; Cots, Caroline Paola (Adail Sebastião Rodrigues Júnior-Universidade Federal de Ouro PretoJosé Luiz Vila Real Gonçalves-Universidade Federal de Ouro PretoSoelis Teixeira do Prado Mendes-Universidade Federal de Ouro Preto, 2020)
Artigo
Descrição e análise de repetições em interações de duas crianças com transtorno do espectro do autismo

Cruz, Fernanda Miranda; Tamanaha, Ana Carina; Perissinoto, Jacy; Meira, Larissa Gabriela Tavares (Newton de Castro Pontes, 2020)
Artigo
Um estudo exploratório da notação de gestos e ações corporificadas em interações com crianças autistas

Cruz, Fernanda Miranda da; Andreatto, Natalia Zanoni (Dra. Sueli Maria Ramos da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brasil, 2020)
Artigo