A utilização de um software infantil na terapia fonoaudiológica de Distúrbio do Processamento Auditivo Central

A utilização de um software infantil na terapia fonoaudiológica de Distúrbio do Processamento Auditivo Central

Título alternativo The use of a children software in the treatment of Central Auditory Processing Disorder
Autor Martins, Juliana Schwambach Google Scholar
Pinheiro, Maria Madalena Canina Autor UNIFESP Google Scholar
Blasi, Helena Ferro Google Scholar
Instituição Universidade Federal de Santa Catarina
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina
Resumo The aim of this study was to verify the effectiveness of the use of computer science resources in the treatment of Central Auditory Processing Disorder, in order to adequate the altered auditory abilities. Two individuals with diagnosis of Central Auditory Processing Disorder, a boy and a girl, both with nine years old, participated on this study. The subjects were submitted to eight sessions of speech therapy using the software and, after this period, a reassessment of the central auditory processing abilities was carried out, in order to verify the development of the auditory abilities and the effectiveness of the auditory training. It was verified that, after this informal auditory training, the auditory abilities of temporal resolution, figure-ground for both verbal and nonverbal sounds, and temporal ordering for verbal and nonverbal sounds were adequate for both subjects. It was possible to conclude that the use of computers as therapeutical instruments is a stimulating resource that allows the development of altered auditory abilities in patients with Central Auditory Processing Disorder.

O objetivo deste estudo foi verificar a efetividade do uso de recursos de informática na terapia fonoaudiológica do Distúrbio do Processamento Auditivo Central para a adequação das habilidades auditivas alteradas. Participaram desta pesquisa dois indivíduos, com diagnóstico do Distúrbio do Processamento Auditivo Central, sendo um do sexo masculino e outro do sexo feminino, ambos com nove anos. Os pacientes foram submetidos a oito sessões de terapia fonoaudiológica com a utilização do software e, posteriormente, realizou-se uma re-avaliação do processamento auditivo central para verificar o desenvolvimento das habilidades auditivas e a efetividade do treinamento auditivo. Verificou-se que, após o treinamento auditivo informal, houve adequação das habilidades auditivas de resolução temporal, figura-fundo para sons não verbais e verbais, ordenação temporal para sons verbais e não-verbais para ambos os pacientes. Conclui-se que o computador como instrumento terapêutico é um recurso estimulador e que possibilita o desenvolvimento de habilidades auditivas alteradas em pacientes com Distúrbio do Processamento Auditivo Central.
Palavra-chave Auditory perception
Acoustic stimulation
Auditory perceptual disorders
Software
Percepção auditiva
Estimulação acústica
Transtornos da percepção auditiva
Software
Idioma Português
Data de publicação 2008-01-01
Publicado em Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 13, n. 4, p. 398-404, 2008.
ISSN 1516-8034 (Sherpa/Romeo)
Publicador Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Extensão 398-404
Fonte http://dx.doi.org/10.1590/S1516-80342008000400016
Direito de acesso Acesso aberto Open Access
Tipo Artigo
SciELO S1516-80342008000400016 (estatísticas na SciELO)
Endereço permanente http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/4151

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Nome: S1516-80342008000400016.pdf
Tamanho: 127.3KB
Formato: PDF
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