Módulo 5 - Currículo e Direitos Humanos

Módulo 5 - Currículo e Direitos Humanos

Autor Mello, Paulo Eduardo Dias de Autor UNIFESP Google Scholar
Resumo UNIDADE 1 - As teorias tradicionais do currículo. Objetivos: Apresentar as “teorias do currículo”: tradicionais, críticas e pós-criticas; Compreensão as teorias do currículo em suas implicações práticas e Problematizar as chamadas teorias tradicionais do currículo. UNIDADE 2 - As teorias críticas do currículo. Objetivos: Compreender o surgimento das chamadas “teorias críticas” e suas implicações; Discutir conceito como pedagogia crítica, currículo oculto, currículo oficial e currículo formal; e Compreensão do espaço escolar edificado e não edificado como currículo. UNIDADE 3 - As teorias pós-críticas do currículo. Objetivos: Compreensão do surgimento das chamadas teorias pós-críticas; Compreensão das proposições e implicações das teorias pós-críticas; e Relacionar teorias pós-críticas com iniciativas do Conselho Nacional de Educação(CNE). UNIDADE 4 - Currículo para a Educação em Direitos Humanos. Objetivos: Entender o processo de construção das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos; Identificar princípios e objetivos da EDH para a escola; Reconhecer as questões controversas em torno da implementação de uma cultura em Diretos Humanos nas escolas. UNIDADE 5 - As propostas curriculares oficiais e os direitos humanos. Objetivos: Discutir a relação entre as propostas curriculares oficiais e os direitos humanos; Analisar os termos/discursos utilizados nesses documentos, seus significados e implicações; e Analisar as disputas sociais e as controvérsias presentes na definição das propostas curriculares oficiais. UNIDADE 6 - O lugar dos direitos humanos no currículo. Objetivos: Refl etir sobre o lugar dos direitos humanos no currículo; Discutir a abordagem sobre direitos humanos numa perspectiva interdisciplinar e transversal; Apontar a educação em direitos humanos para além do espaço da sala de aula.
Palavra-chave Direitos humanos
Currículo
Educação
Propostas curriculares
Idioma Português
Data de publicação 2016-09-28
Publicador Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Direito de acesso Acesso aberto Open Access
Tipo Outro
Endereço permanente http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/41162

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Nome: COMFOR-EDH-Mod5.pdf
Tamanho: 3.131MB
Formato: PDF
Descrição:
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