Uma nova ferramenta para o estudo da cefalometria radiografica

Uma nova ferramenta para o estudo da cefalometria radiografica

Alternative title Anew tool for the study craniometry x-ray
Author Ferreira Junior, Cleber de Jesus Autor UNIFESP Google Scholar
Abstract Cefalometria e um metodo de diagnostico e planejamento utilizado na Ortodontia, que estuda o fracionamento do complexo dento-cranio-facial, relacionando cada uma das partes entre si. Atualmente, o ensino dessa modalidade de diagnostico e planejamento nas faculdades de odontologia, se da com a utilizacao de livros-texto que, alem de nao abrangerem todo o conteudo necessario para a transmissao do conhecimento, nao conjugam a pratica a teoria. Estas caracteristicas dificultam o ensino da materia. Para o estudo da cefalometria, e necessaria a aprendizagem da elaboracao da analise cefalometrica, que define, em valores numericos, o relacionamento entre as diferentes partes da cabeca, atraves de medidas lineares e angulares. O material principal da analise cefalometrica e a radiografia lateral do cranio do individuo. A fim de facilitar a compreensao da materia pelo aluno, faz-se necessaria a combinacao de aulas teoricas e praticas. Nestas ultimas, a radiografia lateral e colocada sobre uma mesa de luz para que seja analisada. Este projeto possibilita a interacao entre o aprendizado pratico e teorico, na medida em que oferece todo o conteudo necessario, encontrado em livros-texto de diversas disciplinas e validado por profissionais especialistas na area, bem como exercicios, de forma a estimular a exploracao do programa, favorecendo a iniciativa do aluno. Este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de aplicativo computacional, valendo-se da hipermidia com recurso de ensino aprendizagem, de modo a possibilitar uma navegacao nao linear e interativa das informacoes, com caracteristicas motivadoras de aprendizagem, baseadas em buscas e associacoes veiculadas em diferentes midias
Keywords Circunferência Craniana
Ensino
Multimídia
Ortodontia
Informática
Language Portuguese
Date 2005
Published in São Paulo: [s.n.], 2005. 98 p.
Publisher Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Extent 98 p.
Access rights Closed access
Type Dissertation
URI http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/23445

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