Uso e conhecimento ortografico de criancas com transtorno especifico da leitura e da escrita

Uso e conhecimento ortografico de criancas com transtorno especifico da leitura e da escrita

Título alternativo Orthohraphic use and knowledge of children with dyslexia
Autor Dias, Rosana Siqueira Autor UNIFESP Google Scholar
Palavra-chave Avaliação
Escrita Manual
Escolaridade
Idioma Português
Data de publicação 2005
Publicado em São Paulo: [s.n.], 2005. 54 p.
Publicador Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Extensão 54 p.
Direito de acesso Acesso restrito
Tipo Dissertação de mestrado
Endereço permanente http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/20572

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