Efeito da atenção dividida sobre a recordação livre de palavras semanticamente relacionadas

Efeito da atenção dividida sobre a recordação livre de palavras semanticamente relacionadas

Título alternativo Divided attention effect on free recall of semantically related words
Autor Oliveira, Lúcio Garcia de Autor UNIFESP Google Scholar
Orientador Bueno, Orlando Francisco Amodeo Autor UNIFESP Google Scholar
Resumo O procedimento de atencao dividida permite a identificacao da natureza, automatica ou controlada, de processos subjacentes a diferentes tipos de memoria. Aqui, esse procedimento foi empregado para o estudo dos processos de memoria envolvidos na recordacao livre de palavras. Sessenta e cinco sujeitos foram aleatoriamente designados a seis grupos, de acordo com a manipulacao de atencao (atencao total, atencao dividida auditiva e atencao dividida visuo-espacial) e processamento das palavras (item-especifico e relacional de link) na etapa de codificacao. Foram apresentadas doze listas de 15 palavras nao-relacionadas semanticamente, em cujas posicoes intermediarias variou-se o grau de relacionamento semantico entre as palavras. Embora a recordacao das primeiras e ultimas posicoes seriais das listas tenha sido prejudicada pela manipulacao de atencao, os efeitos de primazia e recencia foram observados para todos os grupos. A divisao de atencao, assim como o processamento, nao prejudicou a facilitacao da recordacao das palavras semanticamente relacionadas, sugerindo que esse efeito seja mediado por estrategias automaticas de memoria. Alem disso, palavras com relacionamento semantico mais intenso foram melhor recordadas. No que concerne ao processamento das palavras, o processamento relacional de link atuou como importante estrategia mnemica, aumentando o desempenho de sujeitos com atencao total. A tarefa auditiva e visuo-espacial apresentaram efeitos prejudiciais semelhantes sobre a recordacao livre, apesar de pequenas diferencas de interferencia sobre o efeito de recencia, discutidas mais detalhadamente a seguir
Palavra-chave Memória
Atenção
Idioma Português
Data de publicação 2004
Publicado em São Paulo: [s.n.], 2004. 120 p.
Publicador Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Extensão 120 p.
Direito de acesso Acesso restrito
Tipo Dissertação de mestrado
Endereço permanente http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/18703

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