Intervencao metacognitiva como estrategia de aprendizagem em prevencao de problemas de Saúde

Intervencao metacognitiva como estrategia de aprendizagem em prevencao de problemas de Saúde

Alternative title Metacognitive intervention as a strategy for learning in prevention of health problems
Author Stedile, Nilva Lucia Rech Autor UNIFESP Google Scholar
Keywords Cognição
Educação em Enfermagem
Assistência à Saúde
Aprendizagem
Language Portuguese
Date 2002
Published in São Paulo: [s.n.], 2002. 239 p.
Publisher Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Extent 239 p.
Access rights Closed access
Type Thesis
URI http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/17081

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